Revista de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. No. 107

Educación y Diversidad

ISSN: 13907719, versión impresa

ISSN: 2528-8156, versión digital                         

Dimensión: 15 X 21

Quito, 3 noviembre 2018 – 3 mayo 2019

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Artículos

-Systematizing a Culture of Peace in Santa Teresita del Valle School, Quito – Ecuador 

Autoras:Maritza Figueroa Pico, Milica Dragosavljevich 

-Proyecto de Vida: Impacto en el desarrollo de la emotividad, como base para el desarrollo de la Inteligencia Emocional, en estudiantes del primer nivel de la carrera de Educación Inicial 

Autores:Diana Maria Calderon Salmerón, Sofía Alexandra Yépez Rosero, William Mauricio Batallas Bustamante 

-Educación y diversidad: la cuestión del otro, su identidad y narrativa en el tiempo 

Autora:Dorys Ortiz Granja 

-Inclusión Educativa a nivel universitario: estudio de casos de estudiantes sordo parlantes 

Autoras:Elena Soledad Carrera Segovia, Suyana Fabiola Arcos Villagómez 

-Proceso de inclusión de estudiantes sordos en instituciones educativas públicas. 

Autores:Verónica Gabriela Maldonado Garcés, Lucy Ríos, Elking Raymond Araujo Bilmonte 

-La interculturalidad en el aprendizaje musical del nivel inicial a través del género sanjuanito 

Autoras:Mónica del Carmen Bravo Velásquez, Mercy Julieta Logrono 

-Encuentros y desencuentros en la Educación Intercultural Bilingüe: caso CECIB IKA Y Tránsito Amaguaña. 

Autores:Geomar Dinora Hidalgo Mantilla, Sofía Alexandra Yépez 

-El docente en la Educación Intercultural Bilingüe de la comunidad waorani: caso Escuela IKA 

Autores: María Lorena Alvarez Escobar, María Angélica Arroyo Lewin, Luis Eduardo Cárdenas Pasato 

-Competencias para una inclusión digital educativa 

Autor:Jorge Antonio Balladares Burgos 

-Innovación didáctica inclusiva basada en la pedagogía dialógica participativa e interactiva aplicado al área de matemática en estudiante vulnerable basada en un estudio de caso 

Autor:Ignacio Eduardo Cayo 

-Violencia de género aprendida en la narrativa de las canciones modernas 

Autora:Rosario De Fátima A’Lmea Suárez 

Ensayos

-Códigos intervinientes en el discurso docente que facilitan el aprendizaje del adulto aprendiz 

Autores:Paulina de los Angeles Morales Hidalgo, José Ángel Bermúdez García, Jean Carlos García Zacarias